新華社北京2月9日電 日前，中心層面整治情勢主義為下層減負專項任務機制辦公室會同中心紀委辦公廳對3起整治情勢主義為下層減負典範題目停止傳遞。詳細如下：
1．中國失業培訓技巧領導中間調研組赴下層調研搞層層多人陪伴。2024年10月16日至18日，中國失業培訓技巧領導中間一行3人赴某省兩個縣區展開勞務brand扶植任務調研。其間，對下層陪伴人數缺少嚴厲把關，省、市、縣、鄉層層多人陪伴，有時一個調研點陪伴近10人，增添了下層累贅。調研組先后考核調研國度汗青文明名城、明清古街、千年古城墻等，一些調研點與調研主題顯明不符。
2．中國粹生養分與安康增進會違規展開達標創立運動，評分尺度繁瑣需下層供給大批證實資料。2024年9月，中國粹生營共享空間養與安康增進會違規向各省區市有關單元下發告訴，安排展開2025年“養分與安康黌舍（幼兒園）”扶植申報評審任務，請求各省區市有關機構組織本地黌舍、幼兒園申報評審跳舞教室，且提出每年對達標黌舍任務展開情形停止考察。評分尺度繁瑣，此中養分與安康黌舍評分表包括8年夜類共39項內在的事務、117項評分尺度，目標層級到達3級。中國粹生養分與安康增進會以上做法顯明違背《整治情勢主義為下層減負若干規則》關于規范創立示范和達標運動、兼顧規范督查檢討考察等有關請求。
3．廣東惠州市教導部分對社會事務進校園缺少兼顧規范，違規展開達標、簽署義務狀等運動，增添教員非教導講授累贅。惠州市教導局違背《整治情勢主義為下層減負若干規則》，未叫停有關達標運動，2024年10月依然展開中小學消防平安尺度化治理達標驗出工作，請求黌舍對比100余項驗收尺度自評自查，預備每月防火檢討、逐日防火巡視、消防平安教導等各類臺賬材料。惠州市博羅縣教導局2024年5月展開預防先生溺水平安專項任務，把應由專門研究部分承當的職義務務分攤給黌舍，設定黌舍周全排查校園周邊水庫、江河湖泊等重點水域，請求先生、家長頻仍簽署許諾書、義務書，把防溺水任務臺賬作為校長義務制考察和義務究查倒查的主要根據，非教導講授事務、過度留痕請求減輕了中小學教員累贅。
以上題目反應出有的處所和單元貫徹落實中心八項規則講授及實在施細則精力不嚴不實，在調研中搞迎來送往、層層陪伴、不務實效，增添下層累贅；有的履行《整治情勢主義為下層減負若干規則》不嚴厲，違規面向下層展開創立達標運動，評價目標繁復，請求下層供給大批證實資料，搞文牘主義和繁瑣哲學；有的對社會事務進校園兼顧不力，招致黌舍承當過多不用要的非教導講授義務。
中心八項規則精力和《整治情勢主義為下層減負若干規則》是必需嚴厲遵照的鐵規則、硬杠杠。各地域各部分要深刻進修習近平總書記關于加大力度黨的風格扶植主要闡述，嚴厲落實中心八項規則及實在施細則精力和《整治情勢主義為下層減負若干規則》，嚴厲查處迎風違紀、隱形變異的“四風”題目，果斷否決熱跳舞教室衷于對上表示、不合錯誤下擔任、不斟酌實效的情勢主義、權要主義，讓寬大下層干部從一些無謂的事務中擺脫出來，有更多時光精神抓好落實、辦事群眾。有關部分要加大力度對體系範疇、行業協會整治情勢主義為下層減負任務的監視領導，從泉源上加重下層累贅。要做好整改整治“后半篇文章”，加大力度全經過歷程跟蹤領導，動真碰硬催促整改，果斷根絕概況整改、紙上整改、虛偽整改。